23 апреля 2022

Итоги декады естественных наук - 22

 

ОХРАНЯЕМЫЕ ВИДЫ КРАСНОЙ КНИГИ РК. ВОЗРОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА

          В 2017 году благодаря тогдашним семиклассникам: Казымову Глебу, Марченко Владимиру, Бизайне Эмилии, Пекарь Алёне, Черезовой Ксении появился проект «Красная книга республики Коми». Спектакль по авторскому сценарию был показан на благотворительных аукционах в лицее, а также в Детской республиканской больнице и в Доме-интернате для престарелых и инвалидов

https://1968pautinka.blogspot.com/2017/10/blog-post_13.html

https://1968pautinka.blogspot.com/2019/12/blog-post_19.html

          Сегодня спектакль возрождается силами новых семиклассников. 

Под руководством Миколюк А.В. на уроках экологии Коми состоялась репетиция спектакля… 

11 группа: Юркин Тимофей, Куратова Василиса, Комаров Николай

12 группа: Волкова Алиса, Соколов Игорь, Ильичёва Диана

13 группа: Лобанова Василиса, Гарбузюк Инга, Пронив Егор, Бавыкина Виктория.

          Прошли пробные репетиции, найдены артисты, распределены роли. С нетерпением ждём спектакля.

11 апреля 2022

Знакомство с экологическими играми под руководством сотрудников Центра по ООПТ

11 апреля лицеисты не только познакомились с экологическими настольными играми и повысили уровень экологической осознанности, а также в целях воспитания экологической культуры у лицеистов помладше, получили в подарок авторские экологические игры «Домино РНО», «В гостях у Матушки Природы» и настольную версию Интерактивного музея «Полезный мусор».

О мероприятии

Фотоальбом

Отзывы участников…  

Третьего дня, по совету проверенных учителей, попробовал настольную игру «Сортировка видов бумаги» от центра ООПТ, отдела просвещения.

  Сразу же, задыхаясь от жадности, вскрыли упаковку цепкими лапами и начали играть в мегаигру. Размер, моё почтение. Настоящей громадиной была эта доска для игр. Даже моя, привыкшая к суровым настольным играм, голова, отказывалась понимать правила с первого захода. Совместными с сокомандниками усилиями забороли проблему. Ощущения — АТАС. С компьютерными играми не идёт ни в какое сравнение. Кроме того, дерево приятно пахнет.

  Проиграли так минут десять. Решительно готовы поведать правила этой игры: нужно отсортировать фишки с видом бумажного мусора по признаку можно/нельзя переработать. Интересным открытием стала игра на скорость. Наш рекорд - 9,84 с.
Многие дети могут увидеть тут проявления скучности. Детям невдомёк, что экология и веселье — это абсолютно одинаковые вещи.
Игра отличная, всем рекомендую к опробованию. Всё это, как водится, замечательно.

Канев Егор, 32 гр.

  В декаду естественных наук в нашем лицее прошло мероприятие, где нам рассказали о том, как вести экологический образ жизни. Также лицею подарили несколько игр, расскажу о той, что понравилась мне больше всего.

08 апреля 2022

В гостях у Боброва

 ЗАЯЦ, ВОЛК И КАПУСТА,

ИЛИ

КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ

ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ВИДОВ В ПРИРОДЕ

            Социальным партнёром лицея и помощником во многих учебных делах является родной химбил, то есть, Институт естественных наук. Вот и на этот раз для 52 группы урок биологии прошел в гостеприимном компьютерном классе с неподражаемым Юрием Александровичем Бобровым, зав. кафедрой экологии.

Альбом

            Наша группа изучала моделирование взаимоотношений «хищник-жертва», основанное на уравнении Лотки-Вольтерра. В компьютерной программе R-Studio при написании особого кода и ввода переменных, мы получили графики, показывающие динамику численности популяций зайцев (жертв), волков (хищников), а также более сложные «картинки» с лисами (конкуренты хищников) и блохами (паразиты).

            Мы меняли значения коэффициентов влияния зайцев на волков и наоборот, добавляли коэффициенты «морали» этих зверей. Оказывается, волки в отличие от зайцев обладают высокой «моралью», то есть не способны убить сородича. Заяц со своей низкой «моралью» может забить и своего сородича сильными задними лапами с когтями.

            Было очень интересно наблюдать за тем, как график «ёлочка» становился хаотично изогнутой линией или как показатели малочисленных организмов резко увеличивались, хотя мы меняли лишь один параметр. Это заставляет задуматься над тем, как наше вмешательство в природные экосистемы влияет на их состояние и происходящие в них процессы.

            Юрий Александрович сказал, что мы разобрались с программой R-Studio лучше, чем студенты-первокурсники, и эта мысль нам понравилась.

            Меня всегда удивляло и поражало, как при помощи математических вычислений можно объяснить то, что происходит в природе.

            Занятие прошло успешно, правда, в моей программе волки всех зайцев съели. Хочется сказать огромное спасибо тем людям, благодаря которым получился такой интересный и веселый урок.

            На простых примерах - волк-заяц-капуста (то есть, растения) мы глубже поняли влияние различных типов питания в биоценозе.

Жирютина Ксения, Жирютина Дарья,

Тоинова Софья, Нестерова Марина,

Мишарина Елизавета, Фатьянов Александр

04 апреля 2022

Итоги "Химического лингвиста" среди 52 группы

Поздравляем знатоков химических терминов 52 группы!

Фамилия, Имя

Место

Баллы из 20

Пыстина Саша

1

17

Жирютина Ксюша

1

17

Коваленко Тимофей

2

16

Тоинова Софья

3

14

Подведены итоги "Химических боёв"

 Альбом

1 и 4 апреля в рамках декады естественных наук состоялись "Химические бои" среди лицеистов 3 и 4 курсов. 

Соревнующимся были предложены вопросы из разных областей школьной программы: от загадок о химических элементах до определений понятий за курс химии 8-9 классов.

Главным условием было отсутствие Интернет - источников! 

РЕЙТИНГОВАЯ ТАБЛИЦА «ХИМИЧЕСКИХ БОЁВ-22»

Поздравляем победителей. команду 31 группы "РААЛ"! Молодцы!